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我是一位6岁孩子的妈妈,我的职业是教师。因为职业的关系让我对小孩的英文教育格外重视,中国传统式教育让学生有时下了跟大的功夫去学习英语但效果却不尽人意。究其原因,中国人一直在利用传统的思维模式去让孩子学习英语存在着诸多的误区或误导。作为教师的自已在一开始就为孩子选择了VIPKID英语。身边的同事和朋友也都在问我,自己就是老师,难道教不了自己的孩子吗?我想用自己的感受告诉大家我为什么会为孩子选择VIPKID英语。
孩子才六岁中文都会得不多,学习英语能听懂吗?不少家长认为孩子还小,学了也白学,其实这是个误区。有权威的语言学研究表明,3-12岁是人类学习语言最敏感的时期,也就是说我们的孩子正处于学习第二语言的灵敏期,在这个阶段孩子学习英语就像学习母语一样容易,孩子会把英语当成自己的第二母语去接触、模仿、练习,最后形成一个自然而然的思维去使用。

很多家长以为做英语启蒙就是拿着色彩缤纷的卡片,对着宝宝说:宝贝,苹果是什么?有的家长就干脆放一些英语歌给孩子听,跟着所谓的专家学磨耳朵“一是one,二是two,三是three。自以为这就是在给孩子营造一个学习英语的环境,却不知道自己阻碍了孩子的语感跟英语思维的形成。如果让孩子按照我们那个年代学英语的方式去学,就要学会拼装如何一个句子,要检查语法,就无法随口说出,没有办法应用于日常对话,久而久之也会变成哑巴英语。

很多家长在开始教孩子学英语的时候都很没有耐心,觉得自己已经重复说了那么多次,为什么孩子还听不进去? 实际上,孩子学习一种新的语言,都必然要经历一个沉默期。从听不懂,到听得懂,从听得懂到会说第一句话,从会说简单的句子,到会说复杂的句子,每一步都是进步,每一步都是由于前面的积累才获得的。VIPKID老师对零基础的学员同样充满耐心,我的孩子一开始上课是十分腼腆的,老师怎么逗他都不说话,因为听不懂,甚至干脆捣鼓自己的小玩具,于是老师就找一些玩具来跟他互动。其实在孩子婴儿时期的时候也不会听说自己的母语,都是因为有需要才自然而然的会听会说,学习英语也一样。当孩子发现老师与他有共同话题后,便开始了他们之间的交流。
